Claire
ἰοίην
Non direiUna curiosità: ma come genitori, avete margini per incidere in qualche modo sulla scelta dei metodi didattici?
A meno che non saltino fuori cose enormi, possiamo al massimo chiedere chiarimenti.
Anche le scuole superiori si stanno americanizzando
- Creatore Discussione Claire
- Data di Inizio
A meno che non saltino fuori cose enormi, possiamo al massimo chiedere chiarimenti.
Claire
ἰοίην
Alcuni cambiamenti sono salutari.
Son cambiati anche i genitori e il modo in cui fanno i genitori. Sempre meno protagonisti quando occorre "sporcarsi le mani" e sempre più deleganti. Salvo poi fare la voce grossa con il povero malcapitato (o malcapitata) che, secondo loro, "non fa abbastanza, non capisce".
Lo noto in tante piccole cose: in generale se ne sbattono di come si lavora a scuola e di cosa si insegna (se il proprio/a pargolo/a se la cava), ma se vengono proposte attività che, in qualche modo, "costringono" a mettersi a lavorare a casa, sia perché l'argomento trattato scatena riflessioni complesse che porterebbero i genitori a dover instaurare un dialogo complesso o a mettere in discussione le loro idee, sia perché, magari, il figlio o la figlia inizia a zoppicare, allora apriti cielo! L'insegnante fa schifo, la scuola propone temi inadeguati ecc ecc.
lupoalberto66
Forumer storico
Non direi
A meno che non saltino fuori cose enormi, possiamo al massimo chiedere chiarimenti.
E (che tu sappia) si tratta di metodi uniformemente diffusi oppure esistono differenziazioni fra istituto e istituto, o fra pubblico e privato?
Claire
ἰοίην
Secondo me, è diffuso.
Forse si trova qualcosa di diverso nel privato, ma non ne sono sicura.
Credo che sia una tendenza che piove dall'alto, dalle linee guida del MIUR
Claire
ἰοίην
Alle superiori la cosa diventa veramente eccessiva... nel quaderno elettronico che può consultare mio figlio da casa, ci sono riportati persino i grafici delle medie e dell'andamento dei voti.
E io sono generalmente favorevole alla severità delle valutazioni... solo che non mi piacciono la riduzione a punteggio di tutto quanto e l'uso anomalo dei test a quiz che impoveriscono tutto.
Non è nemmeno - questa mia contrarietà - dovuta al fatto di avere problemi con la scuola.
La mia buona stella, per ora, mi ha evitato grosse preoccupazioni scolastiche.
Ultima modifica:
lupoalberto66
Forumer storico
Secondo me, è diffuso.
Forse si trova qualcosa di diverso nel privato, ma non ne sono sicura.
Credo che sia una tendenza che piove dall'alto, dalle linee guida del MIUR
Immaginavo...
Criteri di valutazione basati su quiz e domandine hanno oltretutto l' effetto perverso di appiattire verso il basso anche la professionalità dell' insegnante...
Quale conoscenza approfondita occorre per fare un copiaincolla rimescolando sempre gli stessi quattro quesìti?
Claire
ἰοίην
Infatti mai categoria di lavoratori è bistrattata così tanto come gli insegnanti. Nessuno stimolo a far meglio, famiglie assenti o scassa palle, il ministero chiede loro di fare sempre più cose senza offrire gli strumenti (finanziari e umani), precarietà diffusissima fino a 40 anni nessun avanzamento di carriera per merito e stipendi da fameImmaginavo...
Criteri di valutazione basati su quiz e domandine hanno oltretutto l' effetto perverso di appiattire verso il basso anche la professionalità dell' insegnante...
Quale conoscenza approfondita occorre per fare un copiaincolla rimescolando sempre gli stessi quattro quesìti?
lupoalberto66
Forumer storico
Almeno danno ai ragazzi libri da leggere durante le vacanze, per poi commentarli in classe?
P.S. scusa se ti tempesto un po' di domande, ma l' argomento è interessante e di solito non mi "coinvolge", non avendo prole. Ma è di grande importanza
Similar threads
